Autismus – Spektrum – Störung : Sprachanbahnung und -förderung bei Kindern

Das Seminar soll einen informativen und praktischen Einblick zu den Möglichkeiten der Sprachanbahnung von Kindern mit Autismus – Spektrum – Störung geben. Das Lernziel ist, Besonderheiten der Wahrnehmung und des Lernverhaltens des Kindes zu erkennen, Motivation als Verstärker zu nutzen, Sprachlernstrategien zu Anbahnung sozialer Kommunikation zu erwerben und Stressoren im Umgang mit herausforderndem Verhalten zu interpretieren und anzupassen.
Nach dem theoretischen Teil werden praktische Übungen anhand von Fallbeispielen umgesetzt, Lernsettings für die Therapie erstellt, Einsatzmöglichkeiten von unterstützter Kommunikation erprobt und die vermittelten Techniken mit dem vorgestellten Material ausprobiert.

• Grundlagenwissen zum Thema Autismus
• Erwerb, Besonderheiten der sozialen Kommunikation
• Aufmerksamkeit und Wahrnehmung bei Kindern mit ASS
• Grundlegende erforderliche sprachtherapeutische Kompetenzen (Sprachentwicklung, Diagnostik, Therapie)
• Sprachlernstrategien zu Anbahnung sozialer und verbaler Kommunikation
• Unterstütze Kommunikation als Einstieg in die soziale Kommunikation – als Exkurs: Ablauf der Beantragung
• Praxis: Geeignetes Material, Praktische Übungen Fallbeispiele

Kurze Beschreibung der Lernziele:

• Grundlagenwissen erwerben – Autismus verstehen
• Besonderheiten der Wahrnehmung erkennen und Fördermöglichkeiten entdecken
• Effektive Lernsettings herstellen
• Motivation und Verstärkung
• Training der sozialen Kompetenzen/ der Pragmatik-Kommunikation
• Kenntnisse über Einsatzmöglichkeiten von unterstützter Kommunikation erwerben
• Stressoren im Umgang mit herausforderndem Verhalten erkennen und anpassen
• Eltern anleiten und mit Einbeziehen lernen