Neue Methoden in der Aphasietherapie – Fehlerfreies Lernen

In diesem Seminar wird ein neuer methodischer Ansatz in der Aphasietherapie besprochen und praktisch erprobt: Das Fehlerfreie Lernen.
Beim fehlerfreien Lernen soll der Patient während des Lernens keine oder nur sehr wenige Fehler machen. Dieses Vorgehen hat sich bei Gedächtnisdefiziten bewährt und wird auch in der Aphasietherapie von vielen Patienten als Entlastung empfunden.
Es werden zunächst die theoretischen Grundlagen besprochen. Anhand von Studienergebnissen wird die Wirksamkeit der Therapiemethode diskutiert. Das Vorgehen wird mit Fallbeispielen und Videos illustriert, außerdem werden Therapiematerialien vorgestellt und selbst entwickelt. Nach dem Seminar sind die TeilnehmerInnen in der Lage, den Ansatz auf eigene Therapien zu übertragen und Methoden und Material entsprechend zu gestalten.

Judith Heide ist Dipl. Patholinguistin und arbeitet am Lehrstuhl für Patholinguistik / Neurokognition der Sprache  der Universität Potsdam. Dort ist sie u.a. für die praktische Ausbildung im Bereich Aphasietherapie verantwortlich und führt Therapiesupervisionen durch. Damit knüpft sie an eine langjährige therapeutische Tätigkeit in einer logopädischen Praxis an.
Judith Heide ist Mitglied im Bundesvorstand des dbs e.V.

Im Preis enthalten sind: Tagungsgetränke, Kaffeepausen, kaltes Buffet, umfangreiches Skript