Auf einen Blick
Beginn: Freitag, 08. November 2024, 14:00 Uhr
Ende: Samstag, 09. November 2024, 16:30 Uhr
Veranstalter: FIdEL
Veranstaltungsort: 91052 Erlangen
Referent/in: Birgit Müller-Kolmstetter M.A.
Fortbildungspunkte: 13
Max. Teilnehmerzahl:
Kosten:
Standardpreis: 220 €
Beschreibung
Ausgehend von den theoretischen Kenntnissen des Schriftspracherwerbs (Beziehung zwischen Laut- und Schriftstruktur, Bedeutung der gesprochenen Sprache, Stufenmodell des Schriftspracherwerbs und dessen Voraussetzungen) und der phonologischen Bewusstheit werden Möglichkeiten der Diagnostik im Vorschul- und Schulalter vorgestellt.
Neben der Förderung der phonologischen Bewusstheit bei Vorschulkindern und Einschülern stellt die therapeutische Intervention bei einer Störung des Schriftspracherwerbs einen Schwerpunkt dar.
Es werden Möglichkeiten der Förderung in den Bereichen der Graphem-Phonem-Korrespondenz, Analyse, Synthese, Leseförderung sowie der Rechtschreibstrategien aufgegriffen.
Praktische Übungen und Vorstellung von Therapiematerialien runden das Seminar ab.
Schwerpunkte Teil 1: Theorie des Schriftspracherwerb, phonologische Bewusstheit: Diagnostik und Therapie (Vorschulalter, 1. und Anfang 2. Klasse)
(Schwerpunkte Teil 2: Diagnostik und Therapie von LRS (ab Mitte 2. Klasse) )
Die Seminare sind aufeinander aufbauend, daher ist es sinnvoll, beide Seminare zu belegen. Wünschenswert ist, wenn die TeilnehmerInnen Fragen, Erfahrungen oder Fallbeispiele aus der eigenen Praxis mitbringen, die in dieses Seminar einfließen können.
Veranstaltungsort
Seminarort: Studiengang B.Sc. Logopädie
Adresse: Waldstraße 14, 91052 Erlangen (Deutschland)
Kontakt vor Ort:
Schlagworte
Veranstalter
FIdEL
Adresse: Heiligenlohstraße 3 B, 91056 Erlangen
Ansprechpartner: FIdEL GbR
Telefon: (0 91 31) 94 10 737
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